{"id":4624,"date":"2018-12-26T20:15:31","date_gmt":"2018-12-26T20:15:31","guid":{"rendered":"http:\/\/www.lapluma.net\/?p=4624"},"modified":"2019-01-01T00:43:29","modified_gmt":"2019-01-01T00:43:29","slug":"breve-resena-del-movimiento-estudiantil-colombiano-cincuenta-anos-despues-se-reinicio-la-lucha-por-la-defensa-de-la-universidad-publica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lapluma.net\/fr\/2018\/12\/26\/breve-resena-del-movimiento-estudiantil-colombiano-cincuenta-anos-despues-se-reinicio-la-lucha-por-la-defensa-de-la-universidad-publica\/","title":{"rendered":"Breve rese\u00f1a del movimiento estudiantil colombiano
Cincuenta a\u00f1os despu\u00e9s se reinici\u00f3 la lucha por la defensa de la Universidad P\u00fablica<\/i>"},"content":{"rendered":"

\"Lilliam\u2026\u201cMe gustan los estudiantes<\/em>
\nporque son la levadura<\/em>
\ndel pan que saldr\u00e1 del horno<\/em>
\ncon toda su sabrosura<\/em>
\npara la boca del pobre<\/em>
\nque come con amargura.<\/em>
\nCaramba y zamba la cosa,<\/em>
\nviva la literatura\u201d<\/em>\u2026
\nVioleta Parra.<\/strong><\/p>\n

El devenir de los acontecimientos siempre enmarca el desarrollo de los procesos, desde la visi\u00f3n sist\u00e9mica de la vida todos los hechos se entrelazan\u00a0 como resultante, nada est\u00e1 por fuera del contexto de la concepci\u00f3n hol\u00edstica del Mundo y de los sistemas de desarrollo sociopol\u00edtico y econ\u00f3mico imperantes; es por esto que los movimientos estudiantiles a trav\u00e9s de los tiempos y la historia, siempre han jugado un papel trascendental.<\/span><\/p>\n

A nivel Mundial las grandes movilizaciones estudiantiles han sido hitos hist\u00f3ricos para el accionar futuro de los grandes cambios de la humanidad: El mayo del 68 franc\u00e9s, las reivindicaciones estudiantiles en la Primavera de Praga, la lucha de los sobrevivientes de Tlatelolco en M\u00e9xico y las manifestaciones juveniles de Berl\u00edn que repudiaban la guerra en Vietnam y la herencia nazi, su moral sexual y los convencionalismos pol\u00edticos y econ\u00f3micos.<\/span><\/p>\n

Como lo afirma Richard Santamar\u00eda Sanabria, en su libro y ponencia: \u201cLa importancia del movimiento estudiantil en Colombia\u201d, <\/em>\u00a0en el que narra 131 a\u00f1os de participaci\u00f3n de los distintos movimientos estudiantiles, los cuales han tenido una importancia inmensa, en la mayor\u00eda de los grandes aconteceres de nuestra historia.[1]<\/span><\/p>\n

En esta breve rese\u00f1a podemos mencionar:<\/span><\/p>\n

En junio 1929,\u00a0 poco tiempo despu\u00e9s de la Masacre de las Bananeras y \u00a0de la gran crisis econ\u00f3mica del 1928, se dan movimientos estudiantiles de protesta populares contra el gobierno de hegemon\u00eda conservadora de Miguel Abad\u00eda M\u00e9ndez en Bogot\u00e1, ocurri\u00f3 entonces el asesinato del primer estudiante en el movimiento estudiantil, Gonzalo Bravo P\u00e1ez, \u00ab\u00a0El estudiante ca\u00eddo\u00a0\u00bb.<\/span><\/p>\n

\"Image<\/p>\n

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El 9 de junio de 1929, en medio de una manifestaci\u00f3n estudiantil, la polic\u00eda dio muerte al estudiante de la Facultad de Derecho, Gonzalo Bravo P\u00e9rez, primera v\u00edctima estudiantil de fuerzas oficiales del gobierno colombiano. Su imagen e historia se convirtieron en s\u00edmbolo del movimiento estudiantil universitario en la Universidad y en el pa\u00eds.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

En el a\u00f1o 1953 tras el golpe de Estado dado por el Dictador General\u00a0 \u201cJefe Supremo\u201d Gustavo Rojas Pinilla (alias Gurrupin),\u00a0 por iniciativa de la iglesia, se crea la Federaci\u00f3n Universitaria Colombiana (FUC), organizaci\u00f3n que agrupa a un n\u00famero significativo de universitarios. Sin embargo, a ra\u00edz de la masacre del 8 y 9 de junio de 1954, los liberales y los comunistas se apartan de la FUC y fundan la Federaci\u00f3n de Estudiantes de Colombia (FEC) [2]<\/span><\/p>\n

El permiso para la marcha en conmemoraci\u00f3n del \u201cestudiante ca\u00eddo\u201d, fue negado por el gobierno del dictador, sin embargo los estudiantes decidieron realizar la marcha, como un gesto de rebeld\u00eda\u00a0 y desobediencia. Al momento de salir la marcha hacia el Cementerio Central de Bogot\u00e1, patrulleros del ej\u00e9rcito ingresaron a los predios de la plazoleta central de la Universidad Nacional de Colombia, en Bogot\u00e1 y mataron al estudiante\u00a0 Uriel Guti\u00e9rrez Restrepo, quien cursaba cuarto a\u00f1o de medicina y segundo <\/em>de Filosof\u00eda y Letras.<\/span><\/p>\n

\"En<\/p>\n

Al d\u00eda siguiente se organiz\u00f3 una marcha en protesta por lo sucedido, la cual fue ferozmente reprimida cayendo muertos los estudiantes: \u00c1lvaro Guti\u00e9rrez,\u00a0 Elmo Gonz\u00e1les, Rafael Ch\u00e1vez, Hernando Morales, Hernando Ospina, Jorge Ch\u00eda, Jaime Pacheco, Hugo Le\u00f3n y Jaime Moor. Fue entonces cuando al mes siguiente naci\u00f3: la FEC (Federaci\u00f3n de Estudiantes de Colombia). El 4 de abril de 1955 se iniciaron los operativos militares contra Villarica (oriente del Tolima), reactiv\u00e1ndose entonces\u00a0 las guerrillas m\u00f3viles.<\/span><\/p>\n

\"ElMasacre estudiantil. Foto Julio Fl\u00f3rez \u00c1ngel, El Espectador<\/strong><\/p>\n

Fueron los estudiantes colombianos quienes en 1956 iniciaron las grandes protestas y movilizaciones,\u00a0 contra la bota f\u00e9rrea de la dictadura militar \u00a0de Rojas Pinilla oblig\u00e1ndolo a renunciar.\u00a0 El 10 de mayo de 1957 cae la dictadura, y el dictador se vio obligado a salir del pa\u00eds.<\/span><\/p>\n

El movimiento estudiantil fue entonces incentivado por los partidos pol\u00edticos y crece el n\u00famero de choques entre estos y las fuerzas militares;\u00a0 durante estas luchas, el 10 de mayo caen varios estudiantes, se crea la Uni\u00f3n Nacional de Estudiantes Colombianos (UNEC), liderada por Antonio Larrota.<\/span><\/p>\n

Se realiz\u00f3 en el mes de junio de 1957 \u201cEl I Congreso Nacional de Estudiantes\u201d, donde se\u00a0 proclam\u00f3 como principios la libertad de ense\u00f1anza y de investigaci\u00f3n cient\u00edfica, la autonom\u00eda universitaria y la oposici\u00f3n al militarismo y a la dictadura y la presencia de tendencias pol\u00edticas y religiosas.<\/span><\/p>\n

En la UNEC en 1959, se ven representadas las distintas tendencias pol\u00edticas a saber: liberales y conservadores versus \u00a0el Movimiento Revolucionario Liberal. Se presentan all\u00ed,\u00a0 divisiones partidistas con tendencias al MRL, por lo que empieza a ser tachados como comunistas.<\/span><\/p>\n

El Movimiento 26 de Julio derrota al ej\u00e9rcito de Batista en Cuba, nace en Colombia el Movimiento Obrero Estudiantil y Campesino, MOEC, dirigido de nuevo por Antonio Larrota. El bipartidismo que gobierna a Colombia y la censura a las actividades estudiantiles, incentiva la radicalizaci\u00f3n en el movimiento estudiantil.\u00a0 Como respuesta y oposici\u00f3n a la\u00a0 UNEC, aparecen la UJCC, Uni\u00f3n de juventudes comunistas de Colombia y la CEUC, Confederaci\u00f3n Estudiantil universitaria colombiana.<\/span><\/p>\n

\"CUBA<\/p>\n

Cuba, Bono de 2 pesos- Movimiento 26 de julio, 10 de marzo de 1958<\/strong><\/p>\n

En el per\u00edodo 1960-1969 se crea el Frente Unido de Acci\u00f3n Revolucionaria, FUAR. Durante el gobierno de Alberto Lleras Camargo, se realizan manifestaciones y huelgas; adem\u00e1s se produce un enfrentamiento por la reforma del pensum en la facultad de odontolog\u00eda de la U.N. \u00a0y huelgas con incidentes entre estudiantes y el ej\u00e9rcito en Tunja y la Costa Atl\u00e1ntica. Nacen en este momento los Consejos Estudiantiles, <\/em><\/strong>\u00a0en todas las Universidades p\u00fablicas de Colombia. [3]<\/span><\/p>\n

En 1963 se producen varios enfrentamientos entre los\u00a0 estudiantes y la fuerza p\u00fablica ya que los primeros apoyan los movimientos populares, que protestan por el alza en los precios del transporte, logrando as\u00ed \u00a0la reducci\u00f3n de las tarifas.<\/span><\/p>\n

Se crea la Federaci\u00f3n Universitaria Nacional, FUN. Y en 1964 nace la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad. Nacional. Durante una Visita a esta Alma Mater el presidente Lleras junto con J. Rockefeller,\u00a0 fueron retenidos all\u00ed algunas horas, hecho este que motiva la represi\u00f3n contra la FUN y dem\u00e1s organizaciones estudiantiles en todo el pa\u00eds.<\/span><\/p>\n

En Mayo de 1965, nace el Frente Unido, liderado por el entonces sacerdote Camilo Torres Restrepo, profesor de sociolog\u00eda de la U.N., quien con una visi\u00f3n universal, establece an\u00e1lisis desde las condiciones pol\u00edticas mundiales, hecho este que conlleva a dividir pol\u00edticamente a los estudiantes en: Juventud Comunista, Prosovi\u00e9tica, la Vertiente castrista, que se adscrib\u00eda a la revoluci\u00f3n cubana, la mao\u00edsta a la revoluci\u00f3n China. Esta situaci\u00f3n incide grandemente en un aparente declive del movimiento estudiantil en 1967.<\/span>.<\/p>\n\n\n\n\n
N\u00b0 1\u00a0\u2013 26 ago 1956\"fu1\"<\/a><\/td>\nN\u00b0 2 \u2013 2 sep 1956\"fu2\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
N\u00b0 3\u00a0\u2013 9 sep\u00a01956\"fu3\"<\/a><\/td>\nN\u00b0 4\u00a0\u2013 16 sep\u00a01956\"fu4\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

<\/h4>\n

En mayo de1968 con las grandes movilizaciones estudiantiles y obreras en Francia, se da una reactivaci\u00f3n a nivel mundial de las luchas estudiantiles. En Colombia en los Consejos estudiantiles elegidos entre 1968-1969, donde adem\u00e1s la marcada inexistencia de g\u00e9nero estaba a la orden del d\u00eda, se dan situaciones especiales, que tienen su comienzo en las Universidades P\u00fablicas del departamento de Antioquia: Universidad Nacional sede Medell\u00edn y Universidad de Antioquia.<\/span><\/p>\n

El movimiento y las protestas se daban para \u201cDefender e impedir la Privatizaci\u00f3n de la Universidad P\u00fablica\u201d, cuando las Misiones Rockefeller\u00a0 y Misi\u00f3n Nebraska, ejerc\u00edan una injerencia notable y adem\u00e1s de privatiza la universidad, pretend\u00edan dictar las clases en Ingl\u00e9s.<\/span><\/p>\n

Se dio por error el 28 de Mayo de 1969 la toma por parte de la polic\u00eda apoyada luego por los militares, de la Universidad Nacional, sede Medell\u00edn. Se destruyeron laboratorios, aulas, partes del herbario, residencias, se realizaron da\u00f1os invaluables al patrimonio f\u00edsico de la Universidad, el n\u00famero de estudiantes heridos y encarcelados fue muy grande ya que el claustro se encontraba en clases y donde se daba una movilizaci\u00f3n era en la reci\u00e9n inaugurada \u201cCiudad Universitaria\u201d de la Universidad de Antioquia. La situaci\u00f3n lleg\u00f3 a tales extremos que el Concejo Municipal de la capital Antioque\u00f1a sesion\u00f3 hasta altas horas de la noche, para pedir la devoluci\u00f3n de la Universidad militarizada.<\/span><\/p>\n

Dicho movimiento en cosa de un d\u00eda, se extendi\u00f3, a todo el pa\u00eds, fue muy beligerante, el paro dur\u00f3 varios meses, se logr\u00f3 el cometido: Evitar la Privatizaci\u00f3n de la Universidad P\u00fablica. Adem\u00e1s fue una fuente de enriquecimiento cultural, en Teatro, Cine Clubs, estudios pol\u00edticos de historia y planeaci\u00f3n, conocimientos sobre el Campesinado y la tenencia de tierras en el pa\u00eds, creaci\u00f3n de la cultura de grupos de estudio, lecturas anal\u00edticas del Capital de Marx, por Estanislao Zuleta. Es en esta d\u00e9cada de 1960 a 1970 que los movimientos guerrilleros nacen con fuerza ideol\u00f3gica y son nutridos tambi\u00e9n, por la incorporaci\u00f3n a sus filas\u00a0 de muchos de los estudiantes de las universidades p\u00fablicas.<\/span><\/p>\n

Es 1964 se produjo un hecho remarcable, el movimiento de los 28 estudiantes de la Universidad Industrial de Santander, UIS, \u00a0quienes quisieron sin muchas pretensiones revindicar insatisfacciones con el manejo de esta instituci\u00f3n, habiendo sido capaces de catalizar el descontento de miles de personas en la Plaza de Bol\u00edvar de Bogot\u00e1. El 7 de julio de ese a\u00f1o salieron desde Bucaramanga, con el objetivo de recorrer casi 500 kil\u00f3metros a pie, hasta la capital del pa\u00eds. En su recorrido por Santander, Boyac\u00e1 y Cundinamarca se sumaron miles de personas, llegaron el 21 a la capital donde fueron recibidos por cerca de 500.000 personas con flores y pa\u00f1uelos blancos.[4]<\/span><\/p>\n

\"R\u00e9sultat<\/p>\n

La d\u00e9cada de 1970 a 1980 es caracterizada por grandes acontecimientos tanto a nivel nacional como\u00a0 internacional: en Colombia toman auge los movimientos campesinos y \u201cla guerra de guerrillas\u201d, se extiende por toda Latinoam\u00e9rica. Los acontecimientos del fin de la guerra de Vietnam, la ca\u00edda de Salvador Allende en Chile y la injerencia del gobierno Usamericano, acrecientan la represi\u00f3n y los movimientos estudiantiles son duramente reprimidos. En esta d\u00e9cada nace el movimiento campesino en Colombia la Asociaci\u00f3n Nacional de Usuarios Campesinos, \u00a0ANUC.\u00a0<\/span><\/p>\n

El movimiento estudiantil de 1971\u00a0 es visto como uno de los logros mayores en el proceso hist\u00f3rico de la mayor movilizaci\u00f3n. Ya que no s\u00f3lo logr\u00f3 involucrar a casi todas las universidades p\u00fablicas y privadas, sino que por primera vez una protesta de estudiantes \u00a0logr\u00f3 congregar a otros sindicatos y gremios bajo una misma consigna: \u201cPor una educaci\u00f3n nacional, cient\u00edfica y de masas\u201d. El gobierno expidi\u00f3 el 25 de junio \u00a0el Decreto 1259, por el cual les otorg\u00f3 a los rectores las facultades que antes ten\u00edan las dem\u00e1s autoridades universitarias. La arbitrariedad de los rectores fue denominada por la comunidad universitaria como \u00a0\u201cautonom\u00eda universitaria\u201d.[5]<\/span><\/p>\n

\"\"El 1\u00b0 de marzo de 1971 los estudiantes de la Universidad Nacional acordaron la realizaci\u00f3n de un paro. En ese momento comenzaron las marchas y los enfrentamientos entre estudiantes y fuerza p\u00fablica.Archivo El Espectador<\/strong><\/p>\n

La rebeld\u00eda del estudiantado se hizo sentir en las calles. Foto Deslinde<\/strong><\/p>\n

El pa\u00eds en estas d\u00e9cadas padece las m\u00e1s grandes desgracias, el nacimiento y auge del \u00ab\u00a0Narcotr\u00e1fico\u00a0\u00bb, lo que marca y permea gran parte de todas las clases sociales y pol\u00edticas, dando nacimiento a una cultura \u00a0denominada: \u00ab\u00a0traqueta\u00a0\u00bb, donde los valores y principios \u00e9ticos son puesto en cuestionamiento, el dinero f\u00e1cil, se pone a la orden del d\u00eda y se pierde el valor por \u00a0la vida. Masacres y asesinatos se vuelven el pan cotidiano, y se cometen los peores desmanes, para impedir la extradici\u00f3n de narcotraficantes. El fen\u00f3meno se hace extensivo al presente, la sociedad colombiana asume vicios \u201ctraquetos\u201d, en todos sus estamentos y clases sociales. Incluso, este fen\u00f3meno penetr\u00f3 a algunas de las divisiones, de los movimientos llamados libertarios del pa\u00eds.<\/span><\/p>\n

Durante el a\u00f1o 1986 se da en Colombia la masacre de la Uni\u00f3n patri\u00f3tica, en los que \u00a0adem\u00e1s, son asesinados y caen gran n\u00famero de estudiantes y de defensores de los Derechos Humanos.<\/span><\/p>\n

\"Image<\/p>\n

Con la aplicaci\u00f3n del decreto 1259 de 1971, en 1987 durante la rector\u00eda del profesor Marcos Palacio es cerrada la U.N., sede Medell\u00edn\u00a0 por la vice rector\u00eda. Posteriormente se organizan los movimientos por la lucha del llamado \u201cPlan m\u00ednimo\u201d, para recuperar las reivindicaciones que hab\u00edan sido ganadas por el movimiento estudiantil de 1968-69,\u00a0 las cuales hab\u00edan sido perdidas en la d\u00e9cada de los a\u00f1os 80.<\/span><\/p>\n

El llamado Movimiento por la Constituyente<\/strong><\/span><\/p>\n

Tras el asesinato del candidato a la presidencia de la Republica Luis Carlos Gal\u00e1n el 11 de marzo de 1990, los colombianos estaban convocados a votar\u00a0 para elegir sus representantes en los cuerpos colegiados: Senado,\u00a0 C\u00e1mara, Asamblea Departamental, Concejos, Alcald\u00edas y juntas administradoras locales. Es decir seis papeletas, pero el movimiento estudiantil consider\u00f3 la inclusi\u00f3n de una s\u00e9ptima papeleta, la que convocar\u00eda a una \u00ab\u00a0Asamblea Nacional Constituyente\u00a0\u00bb.<\/span><\/p>\n

Dicho movimiento fue ampliamente impulsado por el amnistiado movimiento guerrillero, denominado M19.\u00a0 Vale la pena recordar que\u00a0 la toma del Palacio de Justicia, fue terriblemente reprimida por las fuerzas Militares de Colombia, quienes entraron con sus tanques incendiando el Palacio y sacrificando vidas de gran val\u00eda. Todo esto ocurri\u00f3\u00a0 durante el gobierno conservador de Belisario Betancur, fueron momentos aciagos para el pa\u00eds, ya que el mando supremo fue tomado por las fuerzas militares, mientras el silencio embargaba la Casa de Nari\u00f1o, y hasta el presente la verdad sobre estos hechos jam\u00e1s ha salido a la luz p\u00fablica. Lo ocurrido en ese entonces llev\u00f3 a que se lograra tanto la amnist\u00eda del M19, como la intensificaci\u00f3n de la necesidad de la Constituyente del 91.<\/span><\/p>\n

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Los aconteceres de lo ocurrido en el Palacio de Justicia, acallaron y dejaron tambi\u00e9n en tinieblas responsabilidades gubernamentales, sobre la cat\u00e1strofe natural del municipio de Armero, departamento del Tolima, producto de la erupci\u00f3n del volc\u00e1n del Nevado del Ruiz, donde no se dieron las \u00f3rdenes de la evacuaci\u00f3n oportuna, que hubiera salvado 26.000 vidas. La sumatoria de todos los aconteceres de este per\u00edodo permiti\u00f3 el voto favorable de la llamada S\u00e9ptima papeleta y el nacimiento de la Constituci\u00f3n de 1991.<\/span><\/p>\n

Despu\u00e9s de esto, el movimiento estudiantil estuvo en silencio durante 20 a\u00f1os y es solo en 2011, cuando de nuevo recobra vigencia exigiendo a todos los estamentos gubernamentales, una reforma, la Ley 30 que reglamenta la educaci\u00f3n superior en Colombia. Problema que es resuelto por\u00a0 el presidente Juan Manuel Santos y su ministra de Educaci\u00f3n de ese entonces, Mar\u00eda Fernanda Campo, tras el gran movimiento de la Mesa Amplia Nacional Estudiantil, la MANE. \u00a0Dicho movimiento logra legitimidad por el uso de nuevas formas de manifestaci\u00f3n pac\u00edfica, permitiendo \u00a0posibilidades de intervenir, en la pol\u00edtica del pa\u00eds. Dicho movimiento perdi\u00f3 poder y casi desapareci\u00f3 debido a que muchos estudiantes de las regiones no se sent\u00edan representados por el Centralismo capitalino de la MANE.[6]<\/span><\/p>\n

Las movilizaciones universitarias del 2018<\/strong><\/span><\/p>\n

Cincuenta a\u00f1os despu\u00e9s surge de nuevo la necesidad de que el movimiento estudiantil salga a paro y se organice, enfile sus banderas en defensa de la no privatizaci\u00f3n de la Universidad p\u00fablica. Como el m\u00e1s justo homenaje a los cien a\u00f1os de los acontecimientos del Movimiento estudiantil dado en C\u00f3rdoba Argentina, a los cincuenta a\u00f1os del Mayo franc\u00e9s del 68 y a los cincuenta a\u00f1os de los hist\u00f3ricos movimientos acaecidos en Colombia entre 1968-69, \u00a0e iniciados en las universidades p\u00fablicas del departamento de\u00a0 Antioquia, como ya se explic\u00f3. Hoy los movimientos se dan por los mismos motivos: \u201cLa defensa de la educaci\u00f3n p\u00fablica\u201d, a esto se suman nuevos factores, como los del nacimiento de conceptos tales como los de un estado desvinculado de pr\u00e1cticas mafiosas, con soberan\u00eda, laico, pluralista, con derecho a igualdad de g\u00e9nero, democr\u00e1tico, que abandone el esp\u00edritu de guerra y piense en la paz, y la defensa de la vida con dignidad. Donde la educaci\u00f3n superior pueda ser lograda para el pueblo, para esas clases \u00a0despose\u00eddas, para muchos de los \u201cninguneados\u201d, esos que son los ningunos, como los llamaba el escritor Eduardo Galeano.<\/span><\/p>\n

El movimiento rindi\u00f3 honores al defender el pensamiento cr\u00edtico, las libertades de la modernidad universitaria, de la democracia y autonom\u00eda, esos mismos derechos que fueron defendidos y reclamados en el movimiento de la Universidad de C\u00f3rdoba. Dice Manuel Humberto Restrepo Dom\u00ednguez, profesor de Derechos Humanos de la Universidad Pedag\u00f3gica de Colombia, en su escrito \u00ab\u00a0Ganaron los estudiantes\u00a0\u00bb, pero tambi\u00e9n con ellos gan\u00f3 toda la sociedad.[7]<\/span><\/p>\n

Eso s\u00ed, sin olvidad este \u00a0movimiento, lo que fue la MANE, el sentido de la protesta pac\u00edfica, pero en \u00e9l se tuvo un rumbo propio, con una consigna clara: \u00ab\u00a0Para Avanzar\u00a0\u00bb y \u00a0lograron hacerlo. Si la MANE atac\u00f3 ante el gobierno el eje de la distribuci\u00f3n de la pol\u00edtica, el movimiento 2018 lo hace atacando el eje de la distribuci\u00f3n econ\u00f3mica; que ten\u00eda a un paso de la privatizaci\u00f3n a la Universidad p\u00fablica, en un pa\u00eds donde los costos del endeudamiento exterior para cubrir los gastos impuestos por los propietarios de la guerra en que el Estado Colombiano ha vivido durante casi los \u00faltimos 60 a\u00f1os; para cubrir dichos gastos se invierte m\u00e1s del 50% del gasto e inversi\u00f3n social.<\/span><\/p>\n

El movimiento estudiantil logr\u00f3 firmar un acuerdo donde se le asigna una cifra de 5.8 billones de pesos destinados para educaci\u00f3n superior p\u00fablica e investigaci\u00f3n en los pr\u00f3ximos 4 a\u00f1os. Distribuidos as\u00ed:<\/span><\/p>\n

    \n
  1. Desembolsos a la base presupuestal: 1,3 billones<\/span><\/li>\n
  2. Desembolsos de impuestos a cooperativas: 0,32 billones<\/span><\/li>\n
  3. Desembolsos para pago de pasivos: 0,5 billones<\/span><\/li>\n
  4. Desembolsos para inversi\u00f3n: 1 bill\u00f3n<\/span><\/li>\n
  5. Desembolsos para COLCIENCIAS: 1,05 billones<\/span><\/li>\n
  6. Regal\u00edas para becas doctorales: 0,25 billones<\/span><\/li>\n
  7. Regal\u00edas para inversi\u00f3n en las IES: 1,25 billones<\/span><\/li>\n
  8. Desembolsos por descuento electoral: 0,18 billones.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

    Este\u00a0 logro se le debe a\u00a0 los valientes defensores de la Educaci\u00f3n P\u00fablica Colombiana, los estudiantes de las Universidades p\u00fablicas, y algunos profesores y estamentos de las Sociedad civil, que creyeron en ellos y los apoyaron. Pero tambi\u00e9n a las fuerzas internacionales que apoyaron. \u00ab\u00a0Y que ning\u00fan medio colombiano quiso\u00a0 que se supiera que: La Uni\u00f3n Estudiantil Europea radic\u00f3 un comunicado en el que rechaza la criminalizaci\u00f3n de la protesta estudiantil y solicita a los 49 pa\u00edses firmantes del convenio de la Uni\u00f3n Europea presione al presidente Duque, para aumentar el presupuesto de la Educaci\u00f3n P\u00fablica como parte de su compromiso con las juventudes en Colombia\u00a0\u00bb.[8]<\/span><\/p>\n

    \"R\u00e9sultat<\/p>\n

    Este paro, que los estudiantes de 50 universidades P\u00fablicas llevaron a cabo, a costa de muchos sacrificios y dificultades, no fue f\u00e1cil mantenerse unidos con una solidez incre\u00edble se puede decir que este es el primer gran movimiento estudiantil, que mantuvo sus campamentos dentro de las universidades, montando guardia d\u00eda y noche y que resisti\u00f3 durante 60 d\u00edas contra el poder desbordado y manipulador del estado, contra el Escuadr\u00f3n M\u00f3vil Antidisturbios, ESMAD, como fuerza de choque permanente ante todas las manifestaciones y marchas, con infiltrados encapuchados del mismo Esmad, quien cometi\u00f3 desmanes contra la propiedad privada de la sociedad civil, para que fueran incriminados los estudiantes y desacreditar as\u00ed el movimiento, am\u00e9n de los medios de comunicaci\u00f3n y represi\u00f3n, en contra del movimiento estudiantil 2018.<\/span><\/p>\n

    Cost\u00f3 sangre e ignominias como esas cometidas en la capital colombiana y el departamento del Cauca, en las \u00faltimas marchas, ya para el cierre del a\u00f1o, las cuales narra con lujo de detalles en su art\u00edculo, el historiador y profesor Ren\u00e1n Vega Cantor: \u00ab\u00a0Fascismo social en Colombia Cr\u00f3nica de la brutal agresi\u00f3n a una estudiante de la Universidad Pedag\u00f3gica Nacional<\/em>\u00ab\u00a0: \u00ab\u00a0En Popay\u00e1n y Bogot\u00e1 se evidenci\u00f3 la brutalidad del Escuadr\u00f3n M\u00f3vil Antidisturbios (Esmad) contra las personas que march\u00e1bamos en forma pac\u00edfica, como resultado del cual fuimos gaseados quienes desfil\u00e1bamos por las calles, fueron detenidos una decena de estudiantes, otros fueron golpeados y humillados, y el estudiante de m\u00fasica Esteban Mosquera de la Universidad del Cauca perdi\u00f3 el ojo izquierdo por un proyectil disparado por el Esmad\u201d.<\/span>
    \n\u00ab\u00a0En la marcha que se realiz\u00f3 en Bogot\u00e1 sucedi\u00f3 otro hecho extremadamente grave, que indica hasta donde ha llegado el fascismo social en nuestro pa\u00eds, con el odio, racismo y desprecio por la vida que lo caracteriza\u00a0\u00bb. \u00ab\u00a0En esta ocasi\u00f3n sufri\u00f3 una brutal agresi\u00f3n Estefan\u00eda Jim\u00e9nez, una joven estudiante del primer semestre de Ciencias Sociales de la Universidad Pedag\u00f3gica Nacional, como prueba de una sevicia extrema, a la que s\u00f3lo puede llegarse por la intolerancia criminal que se ha hecho dominante en nuestra sociedad. Al recuento de este infausto suceso se consagra este escrito\u00a0\u00bb. La Estudiante fue agredida a machete por un hombre que sali\u00f3 de un edificio.[9]<\/span><\/p>\n

    Hoy agradezco a los estudiantes que conformaron el movimiento de 2018, porque supieron defender la Universidad P\u00fablica, para que ella siga si\u00e9ndolo. Tuvieron una voluntad y convicci\u00f3n f\u00e9rrea, no escatimaron sacrificios en estos 60 d\u00edas de sus vidas dedicados a una causa com\u00fan, en beneficio de todo el pueblo colombiano; viviendo con las estrecheces y condiciones m\u00ednimas de sus campamentos y enfrentando durante las marchas la provocaci\u00f3n, la ignominia, la barbarie de un Estado alevoso, representado por\u00a0 el ESMAD. Dieron lo m\u00e1ximo, con una gran generosidad por el beneficio de todos: Directivos, profesores y dem\u00e1s estudiantes y por toda la sociedad. Pero sobre todo le ofrecieron el mejor regalo a las Generaciones futuras…<\/span><\/p>\n

    Notas<\/strong><\/span><\/p>\n

    1. El movimiento estudiantil en Colombia<\/a><\/span>
    \nhttps:\/\/www.uexternado.edu.co\/biblioteca\/el-movimiento-estudiantil-en-colombia\/<\/span><\/p>\n

    2. La organizaci\u00f3n estudiantil en Colombia<\/a><\/span>
    \nDiego S\u00e1nchez Gonz\u00e1lez, Desde abajo, 20 de enero de 2012<\/span>
    \nhttps:\/\/www.desdeabajo.info\/component\/k2\/item\/19006-la-organizaci%C3%B3n-estudiantil-en-colombia.html<\/span><\/p>\n

    3.Movilizaciones de Unicauca 2004-2007<\/a><\/span>
    \nhttps:\/\/unicaucaenpiedelucha.wordpress.com\/2007\/08\/21\/resena-de-los-movimientos-estudiantiles-en-colombia\/<\/span><\/p>\n

    4. La marcha de los estudiantes, 1964. Un hito del movimiento estudiantil en Colombia<\/a> <\/span>
    \n\u00c1lvaro Acevedo Tarazona<\/span>
    \nhttp:\/\/revistas.udenar.edu.co\/index.php\/rhec\/article\/view\/1014<\/span><\/p>\n

    5. Movimientos estudiantiles: el poder de los j\u00f3venes<\/a> <\/span>
    \nhttps:\/\/www.semana.com\/educacion\/articulo\/movimientos-estudiantiles-historicos-en-colombia\/529694<\/span><\/p>\n

    6. Movilizaci\u00f3n estudiantil en Colombia de 2011<\/a><\/span>
    \nhttps:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Movilizaci%C3%B3n_estudiantil_en_Colombia_de_2011<\/span><\/p>\n

    7. Ganaron los estudiantes, gan\u00f3 la universidad p\u00fablica<\/a><\/span>
    \nManuel Humberto Restrepo Dom\u00ednguez, ALAI,17 de diciembre de 2018<\/span>
    \nhttps:\/\/www.alainet.org\/es\/articulo\/197177<\/span><\/p>\n

    8. BM75 Resolution: European Students stand behind Colombian Students<\/a><\/span><\/p>\n

    9. Fascismo social en Colombia
    \nCr\u00f3nica de la brutal agresi\u00f3n a una estudiante de la Universidad Pedag\u00f3gica Nacional<\/em><\/a>
    \nRen\u00e1n Vega Cantor, La Pluma, 16 de diciembre de 2018
    \nhttp:\/\/www.lapluma.net\/2018\/12\/18\/fascismo-social-en-colombia-cronica-de-la-brutal-agresion-a-una-estudiante-de-la-universidad-pedagogica-nacional\/<\/span><\/p>\n